Ammatillisen opettajan työ oli opintokokonaisuus, joka sisälsi ei enempää ja vähempää kuin lakitietoutta ja valtion ammatilliselle koulutukselle antamia raameja ja suuntaviivoja. Asiaa, jonka olemassa olo tulee vähintään ymmärtää, mutta isolta osin myös osata käytäntöön siirtää. Lakitekstejä lukiessaan ei riitä, että lukee sanat. Lakeja tulee osata tulkita, jotta lain henkeä osaa käytännön työssään myös soveltaa.
Tutustuimme nuorisoasteen, aikuiskoulutuksen sekä ammattikorkeakoulujen työlle kirjoitettuihin lakeihin. Yksi yllättävä löydös oli kouluttajan velvoite kasvattajana ja elinikäisten oppimistaitojen kehittäjänä myös aikuiskoulutuksessa. Koska lakeja asetuksineen on paljon, ei varsinkaan noviisina, voi kaikkea hallita ja muistaa. Opinkin tietämään mitä tärkeimmät opetukseen vaikuttavat asiakirjat ja lainkohdat ovat ja mistä niitä tarvitessaan osaa etsiä.
Olen harjoittelussani saanut mahdollisuuden tutustua monen tutkinnon ammattitutkintojen tutkinnon perusteisiin. Ne ovat avautuneet minulle opetusta raamittavana asiakirjana, laajempia valtakunnallisia suuntia voin tarkastella Opetus- ja kulttuuriministeriön eri asiakirjoista ja tietenkin ammatillista opetusta säätelevistä lainkohdista. Oppilaitosten sisäisissä asiakirjoissa on valtavia eroavaisuuksia. Joillakin on hyvinkin yksityiskohtaisia strategioita ja ohjeita avuksi opettajilleen ja tiedoksi opiskelijoilleen. Toisilla voi olla, mutta niitä ei julkiseen levitykseen ehkä anneta.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti